به گزارش روابط عمومی رسانه ملی، سید محدثه شبیری در حاشیه بازدید از نمایشگاه «روایت تحول»، درخصوص تجربیاتی که در پنج سال اخیر برای اجرایی‌سازی سند تحول داشته، توضیح داد: در سال‌های قبل از تحول، در شبکه‌های سیما برخی مناسبت‌ها و افراد شاخص و تأثیرگذار چندان موردتوجه و پرداخت نبودند، اما در دوره تحول پیرامون این افراد و موضوعات صحبت‌های بیشتری شکل گرفت، برای آن‌ها برنامه‌سازی و الگوسازی شد به‌ویژه برای قشر جوان و نوجوان این مرزوبوم که رویکردی بسیار تازه و مؤثر بود. شبیری افزود: نهضت اقتباس نیز در دوره تحول پیشرفت کرد و از کتاب‌های شایسته برای تولید فیلم بهره گرفتیم. برای نمونه می‌توانم به سریال «سوران» اشاره کنم که از کتاب «عصر کریسکان» اقتباس شده بود، یا مجموعه نمایشی «رویای نیمه‌شب» که از کتابی به همین نام وام گرفته بود و همچنین «مستوران» که از قصه‌های کهن و اصیل فارسی اقتباس شده بود. در ادامه شبیری به توسعه نهضت تولید آثار کوتاه نیز اشاره کرد و گفت: طیفی از فیلرها و موشن‌گرافیک‌ها در این دوره تولید شد که در بازه زمانی بسیار کوتاه و با هزینه اندک، محتوا، منظور و گفتمان مدنظر برنامه‌ساز را به مخاطب منتقل می‌کردند، به‌طوری که دیگر نیازی به تولید یک برنامه گفت‌وگومحور یا ترکیبی مفصل برای آن موضوع و آموزش مردم باقی نمانده بود. در حوزه تحول نیروی انسانی نیز تبدیل وضعیت و تعیین تکلیف همکاران و کارکنان سازمان صداوسیما بهتر دنبال شد و همین رویکرد اثر چشمگیری در ایجاد انگیزه در آن‌ها داشت. مدیر طرح و برنامه شبکه آموزش سیما با بیان اینکه در زمینه‌های آموزشی دو محور تحول یعنی هویت‌محوری و عدالت‌گستری، در کانون توجه قرار گرفته است، افزود: شبکه آموزش برای تحقق عدالت آموزشی، نهضت «مدرسه تلویزیونی ایران» را طی یکی دوسال اخیر، در شرایط دشواری تداوم داد. وی بیان کرد: در دی ۱۴۰۴ و با کودتایی که رخ داد، کار را در شرایطی پیچیده و خاص شروع کردیم. حتی درحالی‌که منابع مالی هنوز تأمین و مشخص نشده بود، اما منتظر تأمین آن‌ نماندیم و «مدرسه تلویزیونی ایران» را راه انداختیم. دقیقاً چند روز پس از اغتشاشات دی، «مدرسه تلویزیونی ایران» روی آنتن رفت و تا اسفندماه ۱۴۰۴ و پس از آغاز جنگ تحمیلی و شهادت رهبر عزیز انقلاب پخش «مدرسه تلویزیونی ایران» به‌صورت زنده ادامه پیدا کرد. پس‌ازآن تولید برنامه را در استان‌های معین دنبال کردیم و در عرض دو تا سه روز برنامه تولید و به شکل ضبطی پخش شد و این روند تا خرداد ۱۴۰۵ ادامه داشت. شبیری اضافه کرد: در خرداد نیز، با توجه به اینکه تأثیر قطعی معدل امتحان نهایی در کنکور ۶۰ درصد است، ۲۵۰ کلاکت حل نمونه‌سؤال امتحان نهایی را در شبکه برگزار کردیم. همه این اقدامات درراستای تحقق عدالت آموزشی انجام شد تا دانش‌آموزانی که در روستاهای دورافتاده درس می‌خوانند و به منابع باکیفیت دسترسی ندارند، یا حتی در شهرهای بزرگ ازلحاظ مالی در مضیقه‌اند، بتوانند به عدالت آموزشی دست یابند و نتیجه شایسته در کنکور کسب کنند. مدیر طرح و برنامه شبکه آموزش سیما در مورد نمایشگاه «روایت تحول» و نقش آن در ترسیم افق تحول ۱۴۱۰ نیز اظهار کرد: به نظرم لازم است یک بررسی بسیار خاص و ویژه روی نتایج این پنج سال تحول، توسط مراجع ذی‌ربط و تخصصی انجام شود تا نواقص و اشکالات آن شناسایی و برای دوره‌ای پنج‌ساله بعدی مرتفع شود. بخش قابل‌توجهی از محتوای سند تحول برای نمونه درخصوص منابع انسانی، حداقل در جزئیات این مسئله، به‌صراحت در سند تحول اشاره نشده است. گرچه اقدامات بسیار خوبی در دوره تحول برای نیروهای انسانی انجام شده، اما هنوز جای کار دارد. بنابراین، به نظر من لازم است یک بازنگری و ویرایش جدید از سند تحول منتشر شود تا مسیر تحول آینده رسانه ملی صحیح و کامل پیموده شود. بنابراین گزارش، نمایشگاه «روایت تحول» با محوریت دستاوردهای پنج‌ساله دوره تحول سازمان صداوسیما به‌طور رسمی از دوم شهریورماه در مرکز همایش‌های صداوسیما آغازبه‌کار کرده است و همچنان در این محل برپاست. در این نمایشگاه، معاونت‌های مختلف سازمان صداوسیما، فرایند تحول در حوزه‌های مأموریتی خود را از مرحله آسیب‌شناسی و طراحی راهبردی تا تعیین اولویت‌ها، تدوین برنامه عملیاتی و اجرای اقدامات تحولی را برای بازدیدکنندگان درون و برون‌سازمانی تشریح می‌کنند.